网课是很多学生这个寒假唯一的上课方式，对于我们来说网课的适用范围比很多面对面的教学来的更有用。网课我们随时随地就可以看，不仅仅是学生，还有很多考证的工作了的人看网课都是非常方便的。那么网课真的有效果吗?有什么优势和劣势?

　　对于网课这类教学方式，其实也存在很多争议，各种声音都有。

　　赞同网课授课模式的一方：省钱、方便

　　一般情况下，在线网课价格相比线下辅导班，费用便宜很多，花面授班1/10不到的钱。

　　省钱确实是在校教育的一个亮点，但也并非所有的网课都比线下便宜，有些课程的价格还会偏贵一些。虽然看上去省钱了，但是，其实并没有省钱。

　　网课，都是视频的形式展现的，录制好视频可以供许多人看，所以他的成本很低，不像是线下课程，对人数是有要求的。方便的主要原因就是孩子不用顶着酷暑去奔波在各个培训机构了，可以边吃零食边对着平板上课，便捷自由。

　　反对网课的一方：良莠不齐、互动效果差

　　虽然说网课比较方便，但是网课的授课老师我们却不好甄别，到底是什么样的老师，一般看介绍都有一个统一的特征，来头都很大，不是什么特级教师，就是什么奖的得主诸类，而且导师分为好几等，级别越高，费用越高，但这个老师究竟什么来头，谁也不知道。这到让我想起来《人民的名义》中侯亮平揭露的那个假老师，电工居然也能做数学老师?!

　　其实，近几年购买网课遭遇陷阱的事情也确实发生过。一些网友购买一对一网课后，发现上网课的老师水平差到要学生纠错的地步，购买网课遭遇霸王条款的事也不在少数。

　　以上几点倒还算问题不大，关键的问题在于网课的互动性很差，大多数网课都是提前录制的视频，然后在给学生们观看，你有不懂的，或者不会发音的，也只能自己记录下来在寻求帮助，并不能在现场产生互动。

　　也许，你看过的这节课程视频，有可能成千上万的小伙伴早已经看过了。而线下辅导机构，因为都是实体性质的，互动性比较强一些。这样，老师对于学生的知识掌握也多少有一些了解。

　　目前费用便宜的线上直播课形式上多数为一对多，有的直播课程几百位学生同时在线也很常见。由于同步上课的人数多，老师很难去照顾到每一位同学。对于学习基础较差或者年龄较小，尚缺乏学习自觉性的学生来说，学习效果不好。

　　最后来总结一下网课真的有效果吗?其实，对于上网课也需要辩证来看。

　　如果说你家孩子的基础好，接受能力快，而且有一定的自控能力，购买的网课和学生接受能力差不多，这样学起来也不会吃力，买了网课就是锦上添花，能有一定的效果。

　　如果说学生的基础相对较差，或者说，买的网课超出了学生的能力范围，那这个网课就没有什么意义了。

　　购买网课还是需要多考虑多考察，随着互联网+教育的兴起，在线教育如雨后春笋般冒出，其中不乏一些没有资质的培训机构，或者说教学质量很差的网课，所以说，在选择的时候一定要谨慎，再谨慎。